Muzische schoenen, de eindafwerking.

Jaja, het einde nadert .. tenminste van onze schoenen. 

Ik maakte een aantal powerpoint voorstellingen rond elke kunstenaar, of manier van vormgeven. Met de kinderen zullen we dit eerst beschouwen, materialen verzamelen om vervolgens de dag erna onze eigen schoen muzisch te versieren. Zit er een kunstenaar niet bij volgens een leerling ... des te beter. Dan kan die zijn eigen creatie vorm geven.  Klik op elk schilderij om te linken naar de powerpoint presentatie ...

Wat we nadien nog gaan doen met de schoenen is nog een verrassing ... tip ? Gedichtendag ...

Mondriaan           K. Haring        Peko      Van Den Bogaard      Zand       Gaudi                               

 

       
        

Lascaux

De grot van Lascaux

Paarden lopen al een hele poos rond op deze aardbol. De voorvaderen van onze voorvaderen

hebben de voorvaderen van die paarden gekend en getekend in de grotten van Lascaux. Daar werd

namelijk in 1940 een grot ontdekt met een groot aantal rotswandschilderijen.

Deskundigen die de grot onderzocht hebben, vermoeden dat de oudste

schilderingen dateren van 15 000 v.Chr.!

Wat je daar ziet zijn voornamelijk dieren: bizons, herten, neushoorns, paarden,

rendieren en noem maar op. Hoewel de grot bedreigd wordt door bacteriën en

schimmels, zijn heel wat tekening bewaard gebleven.

Schilder er op los!

Laat de leerlingen foto’s zien van schilderingen in de grot van Lascaux. Analyseer samen met hen de

typerende kenmerken van de tekenkunst zoveel jaar geleden. = beschouwen !!!

Ga nu zelf aan de slag om een eigen grottekening te maken. Dop een tissue in wat koffiegruis en wrijf

daarmee je blad papier in. Hoe meer je wrijft, hoe grilliger van vorm. Varieer eventueel ook met wat

theegruis om verschil in kleur te bekomen (zie foto).

Neem een satéprikker en dompel die in zwarte verf. Trek hiermee de contouren van je prehistorisch

paard. Werk zo het dier verder af. = creëren !